舟行碧波上，人在畫中游。

 

    這句用來形容人與景色完美結(jié)合的詩句，放在《紅樓夢》系列金銀紀(jì)念幣的人物背景搭配上，也是十分妥帖的。

 

    古語曾有搭臺唱戲之說，如果要用小小一枚幣去詮說一個完整的故事，自是人物表情栩栩如生，沒有恰當(dāng)?shù)谋尘按钆�，這臺戲，無論如何也少了三分味道。而細(xì)細(xì)研賞2000年發(fā)行的《紅樓夢》彩色金銀紀(jì)念幣（第1組），我們很快便能體會到人物在特定背景映襯下，所綻放出來的獨(dú)特魅力。

 

中國古典文學(xué)名著——《紅樓夢》彩色金銀紀(jì)念幣（第1組）“探春結(jié)社”銀幣

 

    “探春結(jié)社”是《紅樓夢》系列金銀幣當(dāng)中素簡的一筆。相較“寶玉賦詩”的繁花似錦，“探春結(jié)社”整個畫面只有幾株翠綠芭蕉立于探春身后。之所以如此安排，實(shí)與小說中人物的特定性格有關(guān)。

 

    探春為金陵十二釵之一，性格極為豁朗舒爽，有男子一般的豪情志氣。她曾說，“我但凡是個男人，可以出得去，我心早走了，立一番事業(yè)，那時自有我一番道理”。如此豪爽的探春，喜歡芭蕉，并自喻“蕉下客”，也就一點(diǎn)不奇怪了。芭蕉高大挺拔，予人豪氣干云、瀟灑如風(fēng)的感覺，但蕉葉嫩綠嬌翠，隨風(fēng)搖擺，又不乏女兒娟細(xì)柔媚之態(tài)，這正與探春的性格特點(diǎn)如出一轍。

 

    再看這枚“探春結(jié)社”的銀幣。碧綠掩映中，一株芭蕉頎長而立，襯得面前如花似玉的女子不自覺多了一份英氣與果敢。人與景的巧妙搭配，既再現(xiàn)了原著場景，也讓人物形象更為生動飽滿。

 

 

    除了“探春結(jié)社”很好地運(yùn)用了人景巧妙搭配，達(dá)到還原角色性格的效果外，《紅樓夢》系列中的“李紈教子”也很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

 

中國古典文學(xué)名著——《紅樓夢》彩色金銀紀(jì)念幣（第1組）“李紈教子”銀幣

 

     “李紈教子”銀幣主體人物為李紈和其兒子賈蘭。畫面中，李紈攤開手中書，似在為一旁的兒子細(xì)細(xì)講解。旁邊的臘梅怒放了一室的春意怏然，三只丹頂鶴在不遠(yuǎn)處嬉戲玩耍，松柏則靜立一側(cè)努力爭春。整體畫面溫馨和諧。設(shè)計師匠心獨(dú)運(yùn)，用這樣的元素組合，實(shí)在是費(fèi)盡心思。

 

      臘梅寓意堅貞、高尚、慈悲，而丹頂鶴寓意吉祥、忠貞，松柏意寓堅強(qiáng)，都是對李紈性格氣質(zhì)的最佳注解。李紈青年喪夫，辛苦養(yǎng)大其子賈蘭，性格淡泊，不爭名利，“內(nèi)則侍親養(yǎng)子，外則陪侍小姑等針黹誦讀”，與臘梅、丹頂鶴、松柏的寓意均不謀而合。

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